教育部：有序完成2027和2035年言语文字信息化展开方针

　　人民网北京3月31日电 (记者郝孟佳)今日，教育部举行新闻发布会，介绍深化贯彻落实《教育强国发明规划大纲(2024—2035年)》，推进言语文字信息化展开情况。教育部言语文字信息管理司司长刘培俊表明，通过多年尽力，言语文字信息化以运用为导向、以服务为主线，构成了多语种资源广泛开发、多方面技能立异运用、多类型主体一起推进、多维度赋能发挥效果的杰出局势，有用服务经济社会高质量展开。

　　刘培俊介绍，要有序完成2027和2035年言语文字信息化展开方针。第一步到2027年，构成言语文字信息化推进机制，推进言语文字信息化规范规范、前沿言语技能、优质言语资源、新式言语服务等根底支撑才能明显增强。

　　第二步面向2035年，全方面推进言语文字信息化展开的深化赋能，推进承载中华文明的中文在全球数字空间、互联网空间以及生成式人工智能等要害场景中的运用占比和价值引领效果明显提高，完成我国言语文字信息化全体水平位居国际前列。

　　在谈到加强数字中文发明时，刘培俊表明，一是中文使命使命严重。往后一个时期，中文服务数字我国发明，加大国家通用言语文字推行力度，深化中华优异言语文明传承，增进言语文明国际交流互鉴等多项严重使命，愈加需求中文数字化赋能。

　　二是中文文明内在丰厚。中文承载着中华民族数千年的文明才智，是我国贡献给国际的重要公共文明产品，愈加需求中文数字化传达。

　　三是中文运用约束规模广泛。中文是国际上运用人数最多的言语，是联合国六种作业言语之一，190多个国家和地区展开中文教育，85个国家将中文归入国家的教育系统，愈加需求中文数字化学习。

　　四是中文数据价值杰出。大规模、高质量的中文数据有利于推进我国特色大言语模型立异展开，愈加需求中文数字化支撑。